O 33º EDEQ aprofundará e ampliará o debate teórico sobre os movimentos curriculares da área da educação química no país, por meio de amplas abordagens e reflexões sobre suas especificidades e características, seus limites e alcances de contribuição para o fortalecimento da identidade e relevância social da área, pelo enfrentamento de situações-problemas, de forma responsável, ou seja, pelo conhecimento escolar. O evento permitirá interações fecundas entre professores pesquisadores que vêm propondo, implementando e investigando inovações curriculares, nos/dos diversos níveis de ensino, entrelaçando novas demandas de relação entre saberes e fazeres múltiplos, dinâmicos e plurais (FREIRE; SHOR, 1987). Isso, porque o evento contribuirá na formação de sujeitos capazes de superar o ensino de conteúdos descontextualizados e lineares, com precárias incursões no conhecimento contemporâneo, que ficam aquém da ciência atual, além de não extrapolarem os limites de cada campo disciplinar.
Coordenação da Comissão Organizadora do 33º EDEQ
Profa. Dra. Lenir Basso Zanon
Profa. Dra. Marli Dallagnol Frison
Profa. Dra. Eva Teresinha de Oliveira Boff
Prof. Dr. Otavio Aloisio Maldaner
Profa. Dra. Ilaine Teresinha Seibel Gehrke
Prof. Ms. Alessandro Hermann