A Especificidade da Educação Escolar nas Sociedades Republicanas e Democráticas

Grupos/Linhas de pesquisa:
Teorias Pedagógicas e Dimensões Éticas e Políticas na Educação/ Educação e Política

Programas/Linhas de Pesquisa (Mestrados/Doutorados):
Educação nas Ciências/ Teorias pedagógicas e dimensões éticas e políticas da educação

Duração: 10/09/2018 até 31/12/2022

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Participantes:

• Coordenador
  • José Pedro Boufleuer ( 10/09/2018 à 31/12/2021)
• Voluntário
  • Paulo Evaldo Fensterseifer ( 10/09/2018 à 31/12/2021)
  • Sidinei Pithan da Silva ( 10/09/2018 à 31/12/2021)
  • Vânia Lisa Fischer Cossetin ( 10/09/2018 à 31/12/2021)

Resumo:

O projeto de pesquisa trata do tema da educação escolar e de sua especificidade em sociedades republicanas e democráticas, visando o estabelecimento de um horizonte normativo para o enfrentamento teórico e prático de temas que desafiam a escola, considerando, em especial, a atual conjuntura brasileira e as circunstâncias específicas do tempo presente. Junto com o aprofundamento teórico dessa temática, a pesquisa envolverá um grupo de professores de uma escola da rede pública de ensino, num projeto piloto de formação continuada. Essa ação de intervenção junto a esse grupo de professores pretende ser uma oportunidade para o acompanhamento e a avaliação do potencial transformador da escola quando compreendida e orientada pelos princípios republicanos e democráticos. A pesquisa teórica se orientará pelos pressupostos da reflexividade crítica e da crítica hermenêutica, numa perspectiva metodológica que recupera as tradições republicanas e democráticas, ao mesmo tempo em que busca sua potencial pertinência para o tempo presente. A atividade que envolve o grupo de professores da escola se orientará pela perspectiva de um diálogo formativo, baseado em leituras, debates e sistematizações, num processo que se espera fecundo pelo engajamento individual e coletivo. A compreensão crítica e atualizada dessas tradições, refletidas em seu alcance teórico e prático junto aos professores participantes do projeto, será o ganho fundamental desta pesquisa, e que constará em artigos a serem publicados em periódicos, trabalhos em eventos, num livro e num e-book, em produções da equipe de pesquisadores e também dos professores envolvidos no projeto.

Obs: Essas informações são de responsabilidade do coordenador do projeto.